Словарь

Здесь вы найдете обширный сборник терминов, определений и объяснений, охватывающих различные области знаний и навыков. Этот раздел предназначен для того, чтобы помочь вам лучше понимать и усваивать информацию, представленную на нашем сайте, а также расширить ваш кругозор.

Термин Перевод Урок
Саккомпани́ровать св (кому? 3 п. на чём? 6 п.) .), 伴奏 动词完成式 (为谁?第三格,用什么?第六格)
Саккомпани́ровать певице на рояле 用钢琴为女歌手~
Сыгра́ть св 弹奏/扮演,动词完成式
Сыгра́ть (что? 4 п. на чём? 6 п.)~ этюд, ~ на рояле 什么?第四格,乐器?第六格)~ 练习曲,~ 钢琴
Сыгра́ть роль в жизни музыканта 在音乐家的人生中~角色
Саксофо́н, альтовый ~ 萨克斯管,中音~
Саксофони́ст, саксофони́стка, джазовый ~ 萨克斯管演奏家(男性,女性), 爵士乐~
Самостоя́тельный, -ая, -ое, -ые; ~ голос 独立的,~声部
Сараба́нда 萨拉班德舞曲
Сбо́рник, ~ песен 集/册,歌曲~
Све́тский, -ая, -ое, -ие; -ая музыка 世俗的,~音乐
Своеобра́зный, -ая, -ое, -ые; ~ стиль 异乎寻常/独特的,~风格
Связу́ющий, -ая, -ее, -ие; -ая партия 连接的,~乐段
Свя́зывать нсв 联结 动词未完成式
Связа́ть св (что? 4 п. с чем? 5 п.), ~ романс с народной песней 联结 动词完成式 (什么?第四格,与...什么?第五格),与民谣~的歌曲/情歌
Связь ж., ~ c народной музыкой 关联/关系(阴性),与民俗音乐的~
Секвенцио́нный, -ая, -ое, -ые; -ая тема 排序/级进的, ~主题
Секве́нция, аккордовая ~ 模仿进行(摸进), 和声的~
Секу́нда, большая ~ 二度, 大~
Секу́ндовый, -ая, -ое, -ые; ~ мотив 二度的,~动机
Симфони́зм, драматический ~ 交响乐,戏剧性的~
Симфони́ческий, -ая, -ое, -ие; ~ оркестр 交响乐的,~指挥
Симфо́ния, ~ Моцарта 交响曲, 莫扎特的~
Ска́зка, русская ~ 故事,俄国的~
Ска́чка, быстрая ~ 跳跃,快速的~
Ске́рцо нескл., с., ~ Шопена 诙谐曲 不可数名词,肖邦的~
Скерцо́зный, -ая, -ое, -ые; ~ характер 诙谐曲的, ~性格/风格
Ско́рбный, -ая, -ое, -ые; -ая мелодия 悲哀的,~旋律
Скрипа́ч, скрипа́чка, виртуозный ~ 小提琴家(男性,女性),超技的~
Скрипи́чный, -ая, -ое, -ые; ~ концерт 小提琴的, ~音乐会
Скри́пка, старинная ~ 小提琴, 古老的~
Сла́ва, завоевать ~у 荣耀/胜利, 获得~
Слух, мелодический ~ 音感/听力, 旋律化的~
Смычко́вый, -ая, -ое, -ые; ~ инструмент 有弓的,~乐器
Смычо́к, играть смычком 弓, 用弓演奏
Собира́ние, ~ народных песен 搜集, ~民俗歌谣
Собо́р, главный ~ 教堂,重要的~
Собы́тие, важное ~ 事件, 重要的~
Содержа́ние, краткое ~ оперы 内容, 简短的歌剧~
Создава́ть нсв 创造 动词未完成式
Созда́ть св (что? 4 п.), ~ оперу 创造 动词完成式(什么?第四格)
Созда́ние, ~ симфонии 创造/创作, 交响乐的~
Созда́тель м., ~ симфонии 创造/创作者(阳性), 交响乐的~
Соли́ст, ~ хора 独奏/唱 者, 合唱团的~
Со́ло нескл., с., играть ~ на флейте 独奏/唱 不可数名词, 用长笛演奏~
Соль нескл., с., высокое ~, взять ~ Sol 不可数名词, 高音Sol, 弹或唱Sol
Со́льный, -ая, -ое, -ые; ~ эпизод 独奏/唱的, ~乐段
Сольфе́джио нескл., c., 1) трудные ~, 2) экзамен по ~ 视唱练耳 不可数名词 1)困难的~ 2)~ 考试
Сона́та, ~ для виолончели 奏鸣曲, 为大提琴的~
Сона́тный, -ая, -ое, -ые; -ая форма 奏鸣曲的, ~ 曲式
Сопоставле́ние, ~ картин 比较, 图画的~
Сопровожде́ние, ~ арфы 伴奏, 竖琴的~
Соста́в, ~ оркестра, входить в ~ оркестра 编制, 乐团的~, 进行乐团的~
Состоя́ние, эмоциональное ~ 情况/状态,情绪的~
Состоя́ть нсв (из чего? 2 п.), ~ из двух частей 构成/完成 动词未完成式(由什么?第二格),由两个部分而~
Состоя́ться св (где? 6 п. когда? 6 п.), ~ в Москве в 1879 году 构成 动词完成式 (在哪儿?第六格,何时?第六格) 1879年在莫斯科~
Сочета́ться нсв (где? 6 п.), ~ в романсе 结合.融合 动词未完成式(在哪儿?第六格),在情歌里的~
Сочине́ние, ~ Моцарта 作品,莫扎特的~
Сочиня́ть нсв 作曲/创作 动词未完成式
Сочини́ть св (что? 4 п.), ~ этюд 作曲/创作 动词完成式(什么?第四格)~练习曲
Сре́дство, выразительное ~ 元素/方法, 具有表情的
Ствол, ~ флейты 管身, 长笛的~
Стили́стика, ~ произведения 风格学, 作品的~
Стиль м., восточный ~ 风格(阳性), 东方的~
Ста́лкиваться нсв 冲突/抵触 动词未完成式
Столкну́ться св (с кем? с чем? 5 п.), ~ с темой 冲突/抵触 动词完成式(与谁?/什么?第五格), 与主题的~
Столкнове́ние, ~ тем /冲突抵触, 主题的~
Стро́ить нсв 建立/建造 动词未完成式
Строй, ~ скрипки 制造, 小提琴的~
Стреми́ться нсв (к чему? / + инф.)~ к славе, ~ показать 致力于 动词未完成式 (什么?+动词不定式)~光荣, ~呈现
Струна́, ~ арфы 琴弦, 竖琴的~
Стру́нный, -ая, -ое, -ые; ~ инструмент 弦乐的, ~乐器
Субдомина́нта 下属音
Суть ж., ~ характера 精华/本质(阴性),性格中 的~
Существова́ние, ~ инструмента 存在, 乐器的~
Существова́ть нсв, -вую, -вуешь, -вуют (где? 6 п. когда? 6 п.), ~ на Руси в 14 веке 存在, (在哪儿?第六格,何时?第六格), 十四世纪~于俄国
Схо́дство, ~ характеров 相似处,性格的~
Сце́на, 1) ~ театра, 2) лирическая ~ 舞台/场景/幕 1)剧院的~ 2)抒情的~
Сюже́т, ~ романа 情节,小说的~
Сюи́та, старинная ~ 组曲, 古老的~
Сформирова́ться св (где? когда? 6 п.), ~ в Москве в 19 веке 形成 动词完成式 (在哪儿?何时?第六格)十九世纪在莫斯科~