Словарь
Здесь вы найдете обширный сборник терминов, определений и объяснений, охватывающих различные области знаний и навыков. Этот раздел предназначен для того, чтобы помочь вам лучше понимать и усваивать информацию, представленную на нашем сайте, а также расширить ваш кругозор.
| Термин | Перевод | Урок |
|---|---|---|
| Область ж., ~ искусства | 领域／范围（阴性）艺术的～ | |
| Образ, лирический ~, ~ Татьяны | 形象／角色，抒情的～， 塔媂安娜的～ | |
| Образный, -ая, -ое, -ые; ~ контраст | 形象的／角色的， ～对比 | |
| Образе́ц, ~ фортепиано | 例子，举例， 钢琴的～ | |
| Образова́ние, музыкальное ~ | 教育， 音乐的～ | |
| Обще́ственный, -ая, -ое, -ые; -ая деятельность | 社会的，～活动 | |
| Общество | 社会 | |
| Объединя́ть нсв | 结合／连结 动词未完成式 | |
| Объедини́ть св (что? кого? 4 п.), ~ людей | 结合／连结 动词完成式 （什么？谁？第四格） | |
| Одобря́ть нсв | 核准/认可 动词未完成式 | |
| Одо́брить св (что? 4 п.), ~ идею | 核准/认可 动词完成式（什么？第四格）, ~ 理念/想法 | |
| Окра́ска, ~ звука | 色彩， 声音的～ | |
| Окта́ва, чистая ~ | 八度， 清晰的～ | |
| Опера, историческая ~ | 歌剧， 历史素材的～ | |
| Оперный, -ая, -ое, -ые; -ая музыка | 歌剧的， ～音乐 | |
| Оптимисти́ческий, -ая, -ое, -ие; ~ характер | 乐观的， ～性格 | |
| Орато́рия, ~ Гайдна | 神剧， 海顿的～ | |
| Орга́н, играть на ~е | 管风琴，演奏／弹奏～ | |
| Органи́ст, органи́стка; придворный ~ | 管风琴家（男性，女性），宫廷的～ | |
| Орга́нный, -ая, -ое, -ые; -ая музыка | 管风琴的， ～音乐 | |
| Организо́вывать нсв | 组织，举办 | |
| Организова́ть св (-зую, -зуешь, -зуют что? 4 п.) | 组织，举办（什么？第四格）～比赛 | |
| Орке́стр, симфонический ~ | 乐团， 交响～ | |
| Оркестрова́ть нсв и св (-рую, -руешь, -руют что? 4 п.), ~ сюиту | 将～管弦乐／交响化，动词未完成与完成式（什么？第四格), 将组曲～ | |
| Оркестро́вка, ~ сюиты | 乐团配器， 组曲的～ | |
| Оркестро́вый, -ая, -ое, -ые; -ая музыка | 乐团的，～音乐 | |
| Осно́ва, ~ искусства, взять за ~у (что? 4 п.) сказку | 基础／文本，艺术的～ 取自于故事的～（什么？第四格） | |
| Основа́тель м., ~ консерватории | 创立者／创建者（男性）， 音乐学院的～ | |
| Осно́вывать нсв | 创立／创建 动词未完成式 | |
| Основа́ть св (что? 4 п.), ~ консерваторию | 创立／创建 动词完成式（什么？第四格）， ～音乐学院 | |
| Основополо́жник, ~ симфонии | 创立者，交响乐的~ | |
| Осо́бенность ж., характе́рная ~ | 特色／特点（阴性），性格的～ | |
| Остина́тный, ~ ритм | 持续的，～节奏 | |
| Отве́рстие, ~ кларнета | 音孔， 单簧管的~ | |
| Отве́т, тональный ~ в фуге | 答句，赋格中调性的～ | |
| Отвлека́ть нсв | 分散注意 动词未完成式 | |
| Отвле́чь св (от чего? 2 п.), ~ от работы | 分散注意 动词未完成式 （从什么？第二格） 从工作中~ | |
| Открыва́ть нсв | 开启 动词未完成式 | |
| Откры́ть св (что? 4 п.), ~ клапаны | 开启 动词完成式（什么？第四格） ~制音器 | |
| Отлича́ться нсв (чем? 5 п.), ~ мелодичностью | 区别于 动词未完成式（什么？第五格） 旋律性的～ | |
| Отноше́ние (к чему? к кому? 3 п.), ~ к образу | 关系／关联（对什么？对谁？第三格）， 对于形象的～ | |
| Оце́нка, высокая ~ | 评价，很高的～ | |
| Ощуще́ние, ~ счастья | 感觉／感受，幸福的～ | |
| Охарактеризова́ть св (кого? что? 4 п.), ~ образ | 赋予...的特色/特征 动词完成式表现/描绘 动词完成式 （谁？什么？第四格） | |
| Оцени́ть св (кого? что? 4 п.), ~ фортепиано | 评价/评估，动词完成式（谁？什么？第四格） ~钢琴 |